La mission d’éducation revêt, à l’Assomption, les traits d’une éducation transformatrice qui part toujours d’un contexte en se mettant à l’écoute des besoins et préoccupations des jeunes, des familles, des personnes âgées et des peuples, à la lumière de la Foi.
Une transformation progressive, personnelle et intégrale, processus qui n’est jamais achevé. Il s’agit de permettre à chacun d’être ce qu’il est dans le cœur de Dieu « avec le plus de plénitude possible ». Ce processus de transformation, qui touche d’abord l’intérieur de la personne et de la communauté, conduit les personnes à prendre leur part active à la transformation de la société. Sa source et son but est « l’extension du Règne de Dieu en soi et dans les autres » (Sainte Marie Eugénie)
Les expériences vécues, relues et partagées à la lumière de l’Evangile ; les rencontres, dans un véritable échange, qui invitent à se laisser altérer et enrichir par l’autre ou par une culture différente ; la formation personnelle et la recherche intellectuelle pour mieux analyser et comprendre les enjeux ; la vie spirituelle et la prière qui permettent à l’évangile d’éclairer notre cœur et notre intelligence.
Nous-mêmes en premier lieu ! Educateur et personne accompagnée, éducateurs entre eux, prennent conscience que la première transformation qui a lieu, c’est tout d’abord la leur. C’est un cheminement éminemment personnel qui renvoie toute personne à sa liberté et renforce le sens communautaire, car chacun se reçoit de l’autre et accompagne l’autre dans son propre chemin de transformation.
C’est une grande joie pour nos collèges de Madagascar de vous partager...
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