En el marco del programa Erasmus+, Asunción Francia reafirma su compromiso con la cooperación europea y la formación continua de su personal. En esta dinámica se organizó una movilidad de jobshadowing en Bélgica, ofreciendo a varias asistentes administrativas una oportunidad única de inmersión profesional en el centro educativo de la Asunción Boitsfort en Bélgica.
Durante tres días, las participantes fueron acogidas en el corazón de la vida administrativa del centro. Esta experiencia les permitió observar de manera concreta el funcionamiento diario de otro centro europeo, descubrir sus herramientas de gestión, sus métodos de organización, así como sus prácticas en materia de comunicación interna y de relación con el alumnado, las familias y los equipos pedagógicos.
A lo largo de los intercambios, las asistentes pudieron comparar sus funciones respectivas y constatar que, a pesar de contextos institucionales a veces diferentes, sus tareas se basan en fundamentos comunes: rigor, polivalencia, sentido del servicio y capacidad de adaptación. Esta puesta en perspectiva favoreció una reflexión sobre sus propias prácticas profesionales, abriendo la vía a ajustes y a una mejora continua de su trabajo diario.
Este proyecto se inscribe plenamente en la dinámica impulsada por el consorcio Erasmus de la Asunción, que busca fomentar la movilidad del personal, el desarrollo de competencias y el intercambio de experiencias a nivel europeo. El jobshadowing se presenta así como un auténtico motor de innovación pedagógica y organizativa.
Las participantes regresan con ideas concretas y transferibles, que podrán adaptar a su propio entorno profesional, contribuyendo así a la evolución de las prácticas en sus centros de origen.
Más allá de los aprendizajes técnicos, esta movilidad ha reforzado también las competencias transversales de las participantes: apertura mental, capacidad de observación, comunicación intercultural y espíritu de colaboración. Cualidades esenciales en un contexto educativo en constante evolución.
Más allá del aspecto estrictamente profesional, esta experiencia en Bélgica también estuvo marcada por una dimensión humana y cultural muy fuerte. El descubrimiento de un nuevo entorno, nuevas formas de trabajo y un contexto de vida diferente permitió a las participantes ampliar sus horizontes y alimentar su curiosidad.
Los momentos de convivencia compartidos con sus homólogas belgas contribuyeron a reforzar los vínculos entre los centros asociados. Estos intercambios informales, a menudo ricos y espontáneos, participan plenamente en la construcción de una comunidad educativa europea basada en la confianza, el diálogo y la cooperación.
A través de este tipo de iniciativas, la Asunción demuestra la importancia de los proyectos Erasmus en la valorización del personal y en el desarrollo de una cultura profesional abierta a Europa. El jobshadowing no solo permite mejorar competencias, sino también integrarse en una dinámica colectiva orientada a la innovación y al intercambio.
Al fomentar las movilidades y los intercambios europeos, la Asunción contribuye activamente a construir una educación más colaborativa, inclusiva y claramente europea. Una ambición que se enmarca plenamente en los retos actuales de formación y acompañamiento de los profesionales de la educación.