«Hermana tierra, hermana misión: cuidar la creación es parte del Adveniat Regnum Tuum».
En este mes dedicado al cuidado de la Creación, un tema tan importante en nuestro carisma, unimos nuestros esfuerzos a los de tantos actores eco-sociales que están colaborando en la preservación medioambiental y en la justicia social.
Nuestras pequeñas contribuciones nos remiten con gozo a nuestras fuentes: María Eugenia resumió nuestra misión Asunción en la frase: “venga tu Reino”, un Reino “social”[1] -decía-, “donde nadie tenga que sufrir la opresión de otro”[2].
Para ello, era preciso -como escribía en la misma carta citada antes-, ofrecer a los jóvenes: “una filosofía, una pasión, un carácter…” para transformarse y transformar la realidad.
En la Asunción de Águilas (México) estamos impulsando experiencias de aprendizaje que integren conocimientos y convicciones, pasión y creatividad, y se traduzcan en acciones pequeñas pero decididas que marquen la diferencia. En este sentido, desarrollamos con los profesores y los alumnos un proyecto interdisciplinario, en colaboración con los agricultores de la región semiurbana de Xochimilco.
Esta zona ha sido declarada Patrimonio Mundial de la UNESCO por ser una región lacustre, hábitat de fauna y flora silvestre, amenazadas por la urbanización descontrolada de la Ciudad de México. Actualmente Xochimilco cuenta con más de 180 km de canales que funcionan como medio de transporte y como fuente de riego de las chinampas (pequeñas islas flotantes donde los agricultores siembran variedad de vegetales). El clima de la Ciudad de México depende en gran medida de este humedal, que en los últimos años está desapareciendo por la urbanización desmedida, la contaminación de los canales y el abandono de la actividad agrícola.
En este contexto, los jóvenes de bachillerato, orientados por varios profesores, llevaron a cabo un proyecto de investigación e intervención comunitaria para recuperar un apantle (canal para el riego de las chinampas): tomaron muestras del agua para analizarla en el laboratorio del Instituto y, luego, elaborar una propuesta de intervención para ayudar a su limpieza de forma natural.
Una de las soluciones fue plantar variedad de plantas acuáticas en el apantle, para favorecer la diversidad de especies y restablecer el equilibrio natural, combatiendo la plaga del lirio y logrando las condiciones adecuadas del agua para recuperar el hábitat y la vida de diversas especies, en especial del ajolote, anfibio endémico en peligro de extinción.
Los jóvenes expresaron sus experiencias y logros:
“Descubrimos con tristeza la situación de desigualdad en nuestra ciudad, pero nos sentimos satisfechos de ser parte de un cambio en el medio ambiente, haciendo una aportación con base científica”.
“Aprendimos a ponernos en el lugar de un campesino y valorar su trabajo, además de reconocer la importancia eco-social y cultural del humedal de Xochimilco, porque, además de ser una zona turística, surte a los mercados de muchos vegetales frescos que todos apreciamos y consumimos”.
“Contemplamos la naturaleza y experimentamos la presencia de Dios en ella, en jornadas de servicio que empezaban al amanecer, admirando la salida del sol en los canales y en las chinampas”.
La filosofía, pasión y carácter de los que habla María Eugenia, los hemos concretado en nuestro lema anual del Instituto: “mente abierta, corazón atento, manos que transforman”.
En este sentido, los chicos de bachillerato han aprendido a apreciar con mente abierta, la diversidad cultural y medioambiental de México, buscando -desde sus saberes- alternativas para preservarla. Han cultivado un corazón atento para empatizar con la situación y el grito de los agricultores, haciendo propuestas para la preservación del hábitat; y han puesto en marcha estas propuestas con manos que transforman, generando un impacto positivo y evangélico en la realidad, que abre al sentido y la esperanza.
Elsa Vázquez, coordinadora de Servicio Social
Hna. Ana Sentíes, r.a. (Hermana Referente en el Instituto)
[1] SME, Instrucción de capítulo, 3 diciembre 1882
[2] Carta de SME al P d’Alzon, en 1844