local_offer Educación local_offer Covid19 ES

Artículos sobre las buenas prácticas en las PROVINCIAS con la COVID19

A eventMiércoles, 14 Abril 2021

COSTA DE MARFIL

La pandemia del Covid 19 ha sido una de las mayores plagas que ha conocido nuestro mundo por sus desastrosas consecuencias en todos los sectores de la vida y la actividad, especialmente en el ámbito escolar. Nuestra escuela, el Collège Notre Dame de l'Assomption (CNDA) de Daloa, en la República de Costa de Marfil, al igual que otras escuelas y a petición de nuestro Ministerio, estuvo cerrada durante un periodo de dos meses, lo que provocó la no finalización de los programas.

FRANCIA

Como en todas partes, el confinamiento nos sorprendió, y tuvimos que poner en marcha, a toda prisa, una organización para continuar nuestras clases mientras nosotros y nuestros alumnos estábamos confinados.

¿Qué hicimos en el colegio de la Asunción Orleáns, qué fue innovador en francés? ¿Qué aprendimos de esta experiencia?

Ya teníamos un entorno de trabajo digital de alto rendimiento. Durante años, hemos estado usando la suite de Google, que incluye, entre otras cosas, la dirección de correo electrónico personal de cada alumno y miembro del personal de la escuela, una plataforma de almacenamiento de cursos, y otra para las clases virtuales. Aunque ya estábamos usando estas herramientas, el confinamiento nos ha obligado a explorar todo su potencial. Esta formación "forzosa" sigue siendo provechosa para nosotros hoy en día: el vínculo entre la enseñanza presencial y enseñanza a distancia se ha fortalecido y toda la comunicación con nuestros estudiantes se ha vuelto más fluida.

Más allá de las herramientas de la "escuela", y con la idea de mantener este vínculo con nuestros estudiantes, el equipo de profesoras de francés tuvo la idea de un pequeño video para los estudiantes. En la víspera de las vacaciones, parodiamos una fábula de La Fontaine. Cada extracto fue filmado y luego editado teniendo como hilo conductor una bola de papel que fingíamos lanzarnos. Una forma divertida de desear a nuestros estudiantes unas buenas vacaciones de parte de sus profesores de francés.

El equipo de Letras de la Asunción de Orleáns

INDIA

Las pandemias de Covid-19 nos acercaron a Dios, a los demás y a la naturaleza. Aunque fue y es una experiencia frustrante, la hemos afrontado de forma creativa.

El 17/18 de marzo de 2020 las escuelas fueron cerradas en toda la India de acuerdo con la orden del gobierno a raíz de la propagación del virus de la Corona. Por lo tanto, el año académico 2019-20 llegó a su fin abruptamente.

ESCUELA DE ASUNCIÓN EN PANDRIPANI

El Colegio de la Asunción de Pandripani completó cinco años académicos en marzo de 2020. Nuestros estudiantes están en el último año de la Primaria. Las vacaciones de verano ya pasaron durante el período de cierre completo. Con mucho entusiasmo y pasión, comenzamos nuestras clases para los mayores en el mes de junio, manteniendo el distanciamiento social y otros Protocolos Covid. Las clases en línea se reanudaron para las clases de los menores. Logramos conectar entre el 60% y el 70% de los estudiantes a través de teléfonos inteligentes.

Los niños del vecindario, que no tenían acceso a las clases en línea, recibieron clases especiales de las hermanas. Sin embargo, tuvimos que detenerlo en diferentes momentos debido a las restricciones de cierre.

ESCUELA ASHRAM DNYANJYOTI KANYA (TILLOLI) ES SOLO PARA NIÑAS DE LA TRIBU

El nuevo año académico comenzó el 15 de junio. Durante el mes de junio, distribuimos libros de texto a los estudiantes. Los profesores comenzaron a dar clases en línea en el mes de junio, pero no fue muy efectivo debido a la falta de teléfonos inteligentes con los padres y la pobre conexión de red en los pueblos del interior. Así que los profesores y las hermanas empezaron a visitar las casas de los estudiantes dos veces a la semana. Las aldeas están de 100 a 400 kilómetros de distancia de nuestra escuela. Los padres y los estudiantes son muy cooperativos. Ahora el gobierno de Maharashtra imprimió un Kriti pustika (libro de ejercicios) para que los estudiantes de la Primaria y de la Secundaria hicieran ejercicios de los libros de texto durante el cierre. Por la gracia de Dios, la pandemia de Covid-19 aún no ha llegado a Tilloli. Las hermanas y el personal tratan de llegar a los estudiantes y sus familias a través de visitas a los pueblos. Hasta ahora, nuestras hermanas y los profesores visitan a las familias de todos los niños.

LA ESCUELA DE LOYOLA (HARNAUT) ES UNA ESCUELA DIOCESANA.

La escuela Loyola, Harnaut, es una escuela privada establecida en el año 2000 por la Iglesia Católica, Harnaut. Se toman las siguientes medidas para llegar a los estudiantes.Se anima a los estudiantes a asistir a las clases en línea regularmente a través de llamadas telefónicas personales, enseñanza en el aula, avisos del director e interacciones con los estudiantes a través de las clases de la aplicación de zoom de vez en cuando.El director preparó a los estudiantes para poner en línea programas culturales para el día del maestro.Sr. Susan Varghese R.A.

ESPAÑA

BUENAS PRÁCTICAS

Curso nuevo, la ilusión de siempre se combina con inquietud, preocupación. Somos conscientes de la necesidad de los alumnos y familias por sentirnos cerca; nuestro objetivo es hacer que esta situación sea lo más normal posible.

Instalamos cámaras en las clases, nos formamos en la aplicación Teams, somos más innovadores en poco tiempo para que desde casa o desde el aula, todos puedan seguir formándose. Mantenemos un protocolo de seguridad: mascarillas, desinfección de espacios, manos... Nos involucramos todos para solucionar los problemas que van surgiendo.

Parece que nos basamos en lo material pero nuestro objetivo real es que nuestros niños y adolescentes recuperen sus vidas, sus familias estén tranquilas; los acompañamos para que no se sientan solos tras un largo tiempo en casa sin las miradas cómplices de sus compañeros y profesores.

Todos juntos somos responsables del otro y de nosotros mismos, CUIDÁNDOME A MÍ, CUIDO AL OTRO. Juntos LO HACEMOS POSIBLE. ASUNCION CUESTABLANCA - ESPAÑA